今年以来,墨玉县远程教育紧紧围绕全县中心工作和组织工作大局,以创新发展、服务基层为根本,全面推进远程教育工作开展。
严把培训关,优化队伍结构。针对全县各终端站点管理员主要由村干部兼任存在流动性较大的实际,县远程办采取集中培训和现场专门辅导的方法,整合“访惠聚”驻村工作队力量,加大对全县362个终端站点的专、兼职管理员培训力度,建立站点管理员培养长效机制,不断提高站点管理员的设备操作水平,优化操作员队伍结构。
严把学用关,激发学习热情。以提高站点利用率、覆盖率为重点,明确每个站点每月组织党员群众集中学习不少于4次,个性化学习不少于4次,每次学习时间不低于2小时,全年不少于96小时,区分农闲时节党员群众内容和学习次数,定期收集农牧民党员的意见建议,通过按需施教,分类培训,使党员群众真正能够学到自己需要的内容,激发党员群众学惠民政策、学技能、学国语的主观意识。
严把载体关,强化示范引领。结合农村党员群众实际,采取多种形式组织党员群众在站点学习教学培训,第一时间到教学实践基地、示范户等场所进行现场观摩、实践操作,确保党员群众学得懂,看得会,用得上。注重扶持产业大户,培养其成为当地致富的示范带头人。
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